Wegwijzer: starten met Bingel Evaluatie
In Bingel Evaluatie kun je op verschillende manieren evalueren. Met deze wegwijzer zetten we je op weg om het beheer hiervan in de juiste stappen uit te voeren.
Quoteringssystemen instellen
Quoteringssystemen gebruik je zowel in rapporten en volgsystemen. Ze worden centraal beheerd. Werkwijze.
Volgsystemen instellen
- Voorgemaakt volgsysteem activeren: werkwijze.
- Volgsysteem op basis van leerplan bouwen: werkwijze.
- Eigen volgsysteem bouwen: werkwijze.
Het rapport instellen
- Naam en doelgroep: in het overzichtsvenster maak je per school, graad of leerjaar een rapport aan en koppel je de doelgroep(en). Werkwijze.
- WAARMEE: in deze stap stel je in met welke evaluatiemethode(s) er gewerkt wordt per vak per klasgroep. Werkwijze.
- GEWICHTEN (optioneel): met gewichten kun je bepalen hoe de punten meetellen op het eindtotaal van het rapport en/of binnen het leergebied zelf. Werkwijze.
- WIE: In deze stap duid je aan welke leraar welk vak zal invullen voor welke klasgroep. Werkwijze.
- VOLGORDE: In dit venster duid je aan welke vak of volgsysteem op welke plaats zal komen op de afdruk. Je bepaalt de volgorde van het rapport dus volledig zelf. Werkwijze.
- WANNEER: In deze stap bepaal je de tijdstippen en indeling van het evalueren (voor puntenboek én volgsystemen). Werkwijze.
- HOE: In deze stap bepaal je het uiterlijk en de opties van het rapport. Werkwijze.
Overzicht manieren van evalueren in Bingel Evaluatie
Soort evaluatie | Symbool | Handleiding |
Evalueren via toetsen met punten | ![]() | Volg de stappen van de rapportwizard en kies "punten" in stap WAARMEE. |
Evalueren via toetsen met quotaties | ![]() |
|
Evalueren via toetsen met feedback | ![]() | Volg de stappen van de rapportwizard en kies "feedback" in stap WAARMEE. |
Evalueren met een voorgemaakt volgsysteem | ![]() | Activeer het volgsysteem (AVI, CITO,...) in het beheer. |
Evalueren met een zelf gemaakt volgsysteem op basis van het leerplan | ![]() |
|
Evalueren met een zelf gemaakt volgsysteem met eigen doelen | ![]() |
|